江北区七校联盟开展教师职业发展培训，助力教师自我觉醒与路径重构
2025-06-30 10:25
为促进教师专业成长，提升教师职业发展规划能力，6月28日，重庆市江北区七校联盟特别邀请了在教师职业发展领域有着深厚研究和丰富经验的江北区教师进修学院朱明伟老师在重庆市诚善中学校，为联盟校全体教师开展了一场以“教师职业发展的自我觉醒和路径重构”为主题的培训活动。重庆市诚善中学、寸滩实验学校、鸿恩实验学校、载英中学、东风实验学校、复盛实验学校、五宝实验学校七所学校的老师参加了培训。
培训伊始，朱明伟老师以一组 “教师职业压力调研数据” 切入，直指当下教师群体面临的共性困扰：精力碎片化、家校沟通中的权责边界模糊、数字化时代教学能力更新滞后等问题。
针对这些困境，他提出“困境突围三维策略”：建立“教学事务优先级清单”，区分核心教学任务与次要工作；构建“家校沟通话术体系”，表达框架明确权责；参与“微技能更新计划”，每周掌握一项 AI 教学工具应用技巧。教师的知识权威正在消解，必须从“知识传授者”转变为“学习设计师”。
“职业成长的关键，在于从‘被动应付’到‘主动觉醒’的转变。”朱明伟老师详细解读了“教师专业觉醒三阶模型”。认知迭代期强调“反思性实践”，朱老师展示了自己珍藏的教学日志，泛黄的纸页上满是密密麻麻的批注。
“教育的终极目标是培养‘完整的人’，而教师的职业理想，就是成为‘唤醒灵魂的引路人’。”朱明伟老师的话让现场陷入沉思。他强调，教师要挣脱“分数至上”的枷锁，在教学设计中融入“生命教育”“社会责任感培养”等维度。
在“职业发展生态构建”环节，朱老师提出“三维成长支持体系”.教师的知识权威正在消解，必须从“知识传授者”转变为“学习设计师”。“专业觉醒的根基，在于持续的思想淬炼。”朱明伟老师分享了自己的“读写实践法”。
这场培训犹如一场及时雨，为七校联盟教师注入了职业成长的新动能。在教育改革的浪潮中，当伟德体育：教师实现自我觉醒与路径重构，必将汇聚成推动区域教育高质量发展的磅礴力量。
此次培训为七校联盟的教师们提供了一个良好的学习和交流平台，有助于推动教师在职业发展中实现自我觉醒和路径重构。未来，联盟学校将继续邀请伟德体育：专家学者开展培训活动，为教师的专业成长赋能，进而提升学校的教育教学质量，为学生的成长成才奠定坚实的基础。
（文图/张涛）
