重庆市诚善中学暑期校本培训聚焦分层教学实操，赋能“慢教育”提质增效
2025-07-03 14:10
在教育改革不断深化的背景下，为提升教师教育教学能力，探索更贴合学生实际的教学方法，2025 年6月29日，重庆市诚善中学校开展了一场别开生面的暑假校本培训。本次培训聚焦“分层教学”这一关键主题，旨在通过专家引领，为教师们提供切实可行的教学策略，以应对学校教育教学中的现实挑战。
本次培训邀请到了西南大学附属中学英语教师、西南大学心理学硕士殷振洋担任主讲专家。殷振洋老师不仅是《班主任之友》杂志封面人物，还荣获《德育报》“全国优秀班主任之星”、重庆市首届 “我是好老师” 称号，在教育领域有着丰富的经验和卓越的成就。
殷振洋老师以“8步实操——手把手带着你让分层教学落地”为主题，详细阐述了分层教学的具体实施步骤。他指出，面对学生学习基础、学习能力、学习习惯不理想，分层现象比较突出，教育教学难度大的现状，第一步要深入研究学生分层情况，全面了解学生的知识水平、学习能力和学习需求，为后续分层教学提供依据；第二步是研究学生特点，关注不同层次学生的个性差异，以便因材施教；第三步需仔细分析教学计划和学习计划，确保教学内容和进度符合各层次学生的实际；第四步通过分层开会，形成聚光灯效应，让每个学生都能感受到关注；第五步进行座位区分，营造良好的学习风气；第六步铆钉任务，提前准备，使教学活动更具针对性；第七步针对家长分层建立小群，分层汇报学情，实现家校共育的精准化；第八步重塑标准，根据学生的不同层次制定合理的评价标准，激励学生不断进步。
诚善中学校一直以来面临着学生学习基础薄弱、学习能力参差不齐等问题，学生分层现象显著，这无疑给教育教学工作带来了巨大的挑战。但令人钦佩的是，学校及教师从未嫌弃、从未放弃任何一个学生。学校始终坚持因材施教，大力实施诚善 “慢教育”，坚信每个学生都有自己的成长节奏，只要给予足够的耐心和正确的引导，都能绽放属于自己的光彩。在日常教学中，教师们关注学生的个体差异，通过个性化的辅导、多样化的教学方法，努力满足不同层次学生的学习需求，助力学生成长，静待花开。
培训最后，卢仕永校长对本次讲座进行了总结。他强调，分层教学是学校提升教育教学质量的重要途径，与学校一直秉持的因材施教的诚善“慢教育”理念高度契合。全体教师要认真领会殷振洋老师的讲座内容，将分层教学的方法切实应用到日常教学中，不断探索适合本校学生的教学模式。卢校长鼓励教师们积极面对挑战，以此次培训为契机，提升自身教学能力，为诚善中学的学生创造更好的教育环境，推动学校教育教学工作再上新台阶。
本次暑假校本培训为诚善中学的教师们带来了新的教学理念和方法，为应对学校教育教学中的难题提供了有力的支持。相信在学校的坚持和教师们的努力下，诚善中学的教育教学质量将不断提升，学生们也将在分层教学的助力下茁壮成长。
（图文/重庆市诚善中学）
