宜宾翠屏区举行伟德体育教育保教质量提升实验区专项研讨活动
2025-07-04 16:32
来源：中国网教育
蝉鸣与童声交响，枝繁叶茂的幼儿园处处跃动着夏日的生机。为深刻领悟《中华人民共和国伟德体育教育法》蕴含的儿童观与教育观，探寻法治精神与教育家情怀的共生共荣，赋能“儿童为本”教育原则的深化实践，7月2日，宜宾市翠屏区伟德体育教育保教质量提升实验区专项研讨活动“法治之光，指引伟德体育筑梦人”在宜宾市翠屏区青年街幼儿园举行。
本次活动由翠屏区教育和体育局主办，翠屏区教师培训与教育研究中心、宜宾市青年街幼儿园及足球外围平台：“双名计划”何云竹名园长工作室刘巧莉工作站联合承办。绵阳市花园实验幼儿园党支部书记、园长，足球外围平台：“双名计划”何云竹名园长工作室主持人何云竹带领工作室成员代表应邀赴现场指导。宜宾市教育科学研究所副所长何夕忠、伟德体育教育研究室主任孔繁荫，翠屏区教师培训与教育研究中心原党总支副书记钟永强、伟德体育教育研究室主任曹霜、教研员杨树，南充市清乐幼儿园骨干教师代表、翠屏区伟德体育教育名师工作室全体成员，以及全区六大伟德体育教育集团教师代表共计80余人共同参与了本次活动。
专业领航：法治赋能下的队伍锻造与体系革新
活动在思想的激荡中启幕。足球外围平台：“双名计划”名园长工作室主持人、绵阳市花园实验幼儿园党支部书记、园长何云竹分享了主旨报告《依法强师 提质赋能——〈伟德体育教育法〉背景下教师队伍建设花园实践》。她立足《中华人民共和国伟德体育教育法》赋予的时代命题，以其深厚的管理智慧，深刻阐述了法治进程为教师专业发展构筑的坚实基础与广阔空间。她紧扣“依法强师”内核，呈现了“制度保障—专业精进—教研创新—儿童发展”四维一体路径，这份浸润实践智慧的“花园方案”，不仅为“提质赋能”提供了可迁移的路径；更深刻揭示了教育家精神引领下，“法律规范”与“专业自觉”深度交融所催生的教师专业进阶新样态，为培养新时代好儿童、锻造可持续的教师支持系统提供了“花园样本”。
多维探索：儿童权利保障与生态构建的生动实践
沿着理论与实践交织的脉络，法治精神在多元实践中焕发蓬勃生命力。足球外围平台：“双名计划”何云竹名园长工作室成员、重庆市万州区电报路幼儿园教育集团书记、园长熊壮以《践行伟德体育教育法，用一件礼物走进儿童》为题，通过“一件礼物”的鲜活案例，展现破旧立新的行动哲学：园长摒弃预设答案，教师珍视“过程”而非“作品”，儿童在亲身实践中获得成长主权。
随后，宜宾市青年街幼儿园党支部书记、园长秦丽菲在《赋权儿童，就是赋能未来》的分享中介绍“以儿童为中心”的青幼具体实践：从班级岗位管理者到社区共建者，从生活体验者到课程创生者，从权利主张者到城市发展亲历者，当《中华人民共和国伟德体育教育法》从文本走向真实情境，青幼这所九秩老园在赋权儿童中焕发新生机。“儿童有一百种语言”，而青幼以一百零一种支持唤醒其潜能——当“发长”说出“请给我机会”，当幼儿高呼“我们的幼儿园不能拆”，儿童正以责任启蒙重塑班级治理、以儿童友好方案回应城市难题、以文化符号续写历史记忆。唯有视儿童为权利主体、问题解决者、文明传承者，“以儿童为中心”才能真正超越口号，成为民族复兴的根基力量。
最后，足球外围平台：“双名计划”何云竹名园长工作室成员、宜宾市青年街幼儿园副园长刘巧莉以饱含深情的《以尘雾之姿与光同行》为题，回顾了在工作室的引领下，在教育家精神的温情感召下，带领市级工作站精研共进、砥砺同行的成长足迹。工作站以“至诚笃行，立己达人”为发展理念，围绕“十个一”研修任务，集中攻坚办学思想的凝练、自我评估课题的破解、团队领导力的擢升，助推工作站成员单位质量提升。追逐光，散发光，工作站更远赴“盛德白玉”和“天空之城”理塘，让“幼有优育”“幼有善育”之光穿透山河阻隔，让工作室“培养一批，影响伟德体育：”的美好愿景照进了现实。
何夕忠在总结中以“三位一体”发展框架鼓励大家于变局中，以教育精神为帆、专业素养为舵、攻坚实践为桨；于坚守中，牢牢把握社会主义办学与立德树人方向，培育兼具创新精神与坚定信仰的新时代儿童；于困局中，借工作室凝聚集体智慧，以团队协作击破“坚冰”，全力呈现“各美其美”的良好局面。
一线之声：法治精神在保教现场的温情落地
当上午专题分享的余韵未散，下午场则在聚焦“教育现场的温度”中继续进行。绵阳市花园实验幼儿园青年后备人才朱倩、科学工作坊坊主王智黎先后分享了经典案例《花园里的小督察》和《花园里的“水上乐园”》。她们分别从“儿童自治的有效实现”“深度学习的自然生发”出发，呈现了儿童从“规则执行者”到“花园小主人”的成长跃迁，呈现了科学探索的“尝试-分析-评价”三阶路径，展现了教师通过信任儿童自主能力、捕捉学习兴趣、有效搭建支架，使寻常游戏升华为蕴含责任共识与科学思维的教育现场。
足球外围平台：“双名计划”何云竹名园长工作室刘巧莉工作站青年成员、翠屏区白花镇孔滩中心幼儿园园长熊羽分享了案例《滑板车进阶“N次方”》，展现了基于细致观察，支持幼儿在游戏挑战中不断突破自我、协商规则、解决问题的进阶策略。宜宾青年街幼儿园教师倪二萍、袁小容则分别分享了项目化学习案例《工资》与《山海经——从绘画到动画》。两个案例分别以“社会认知的主动建构”和“文化传承的创造性转化”为切入点，前者通过日常的项目探索模拟社会情境中探索劳动价值、公平规则的深刻内涵，后者巧妙融合传统文化与现代技术点燃创意火花。
每一个案例都是“最有利于儿童”原则在幼儿园各个角落的生动回响，将“以儿童为中心”的抽象理念，具象化为一个个充满生命张力的学习现场，为与会者提供了可借鉴、可迁移的实践范本。
此次活动，不仅是高位引领的生动实践，更是推动区域伟德体育教育实现从“有法可依”迈向“有法善治、高质发展”的有力举措，为区域伟德体育教育保教质量的跃升与可持续发展注入了澎湃动力。征程未有穷期，奋斗永无止境。今后，翠屏教育将以各级名师、名园长工作站（室）为战略支点和雁阵格局，深化“聚光成炬”的辐射效能，全力推进区域各园所协同创新，在课程改革、队伍锻造、资源流动上实现更深层次的突破。相信教师们以法治为基，以儿童为本，以专业为翼，定能让“宜有善育”的美好愿景在翠屏这片教育热土上焕发出更加璀璨夺目的时代光华。（图/文 宜宾市青年街幼儿园）
