重庆市兼善中学教共体开展2025年暑假教职工全员培训
2025-07-07 10:52
为深入贯彻国家教育数字化战略，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及市、区足球外围平台：教育高质量发展和教师队伍建设的部署要求，重庆市兼善中学教共体于2025年7月4日至7日在兼善中学蔡家校区（南区）开展了为期4天的暑期教职工全员集中培训。本次培训以“数智驱动教育鼎新·深耕五新品质课堂”为主题，通过专家引领、智慧共享与实践探索等多维形式，聚焦新时代教师核心素养提升，为兼善教育集团高质量发展注入了强劲动力。
7月5日，兼善中学教共体全体教职工齐聚兼善中学蔡家校区明德学术厅，迎来了聚焦人工智能应用与教育教学深度融合的专题盛宴。培训活动分上、下午两场，分别由重庆市兼善中学冉崇娟副校长、江波副校长主持。
上午，江西省赣州市章贡区教学研究中心书记、赣南师范大学科技学院兼职教授，赣州市优秀教育工作者、国家中小学智慧教育平台江西陈旭军专家团队工作室主持人陈旭军带来了题为《AIGC赋能教学：从理念革新到实践落地》的专题报告。
讲座开篇，陈书记以赣州宋城墙质量终身负责制和福寿沟防洪系统为喻，强调教育数字化转型需立足实效，拒绝“真空化”建设。她引用国家“应用为王”的要求，结合自身经历，指出数字化转型和推进不是一定需要买很多设备、建平台，首先关注的应是让技术融入课堂，解决实际教学问题。针对人工智能争议，她认为AIGC应是教师的“协作伙伴”，可解放教师于机械性工作，使其聚焦“立德树人”。陈书记通过案例展示了AIGC全流程应用：《海上日出》教学中生成动态场景助学生理解文学描写；《田忌赛马》课堂借助AI模拟策略思考，培养批判性思维。她以赣州章贡区实践为例，介绍如何通过“国家智慧教育平台+AIGC”组合模式，形成“资源+工具”的双重支撑。针对教师技术畏难情绪，陈书记分享了“从点到面”策略：从单节课、班级起步，通过“骨干引领、跨学科协作、微案例展示”提升数字素养。讲座尾声，陈书记以“教育强国的路上，技术必须融入教学肌理”收束，引发全场共鸣。参训教师纷纷表示，这场讲座打破了对人工智能的“神秘感”，提供了可复制的实践方案，将在后续教学中积极探索AIGC与“五新”课堂的融合路径。
下午，重庆市教育评估院教育评价数智中心主任卢锦运带来题为《新一代人工智能赋能教育评价的探索与实践》的专题讲座。卢主任在讲座中系统梳理教育评价发展历程，从早期经验性评价到标准化测验，再到当前多元评价阶段，他指出其正从“单一结果”向“过程+结果”全维度转变。技术赋能路径上，卢主任介绍生成式AI通过多模态数据处理，实现评价精准化，如智能批改、个性化报告生成。实践应用中，卢主任展示了AI在作业批阅、测试题生成等场景的应用，如利用豆包等工具辅助教学、搭建智能平台整合数据。卢主任为全体教职工解析了人工智能如何重塑教育评价生态，助力“五新”背景下品质课堂建设。
全天的培训，以数智技术与教育教学的深度融合为核心，通过陈旭军、卢锦运等专家的前沿分享与实践指引，从AIGC赋能课堂教学的创新路径，到人工智能重塑教育评价生态的具体探索，既回应了教育数字化转型的时代命题，也为教师专业成长提供了可操作的实践方案。未来，兼善中学教共体将持续推动数智技术在课堂教学、评价改革等领域的常态化应用，让技术真正融入教育肌理，为兼善特色教育高质量发展注入持久动力，助力每一位师生在数智时代实现成长跃迁。
（文图/李依婷 徐亚围）
