重庆第四十八中学校召开2024——2025学年度教学工作总结会
2025-07-09 11:11
2025年7月6日，重庆第四十八中学校召开了本学年度教学工作总结会。会议由谭毅副校长主持，全体教研组长及相关处室负责人参加会议。会议旨在全面总结本学期教学工作，分析存在的问题，并为下一阶段教学工作指明方向。
会议伊始，数学教研组长李侠和英语教研组长肖琳作为教研组长代表分别对教研组的工作进行了总结汇报。李侠组长从聚焦课题研究、创新教研模式、强化教师发展等方面进行了详细汇报，展示了数学教研组在教学改革中的积极探索与实践成果。肖琳组长则从深研课标与中考变革、技术赋能教学、打造分层教学体系 多维教研联动等方面进行了总结，强调了英语教学在提升学生综合素质方面的重要作用。
随后，教科室刘咏晨主任就本学年度教学科研工作的成绩、存在的不足以及未来的工作举措进行了分享。她指出，学校在教学科研方面取得了丰硕的成绩，但同时也暴露出一些问题，如科研成果转化率不高、教师科研能力有待提升等。为此，刘主任提出了优化教研设计、加强课题管理、提供科研支持、搭建教师成长平台，以促进教学与科研深度融合等具体措施，进一步提升学校的教科研水平。
教导处主任杨皓对教学管理工作的进行了总结。他从教学常规管理、课程建设与教学改革、做好服务工作等方面进行了汇报，并指出在教学管理过程中仍存在一些问题，如教学管理精细化程度有待提高、教学检查还需进一步落实、课时统计还需要加强等。杨主任强调，下一阶段将加强教学精细化管理，加强对教师教学过程的指导与监督。完善教学评价体系，引入多元化的评价方式，提高教学评价的科学性和公正性，提升教学质量，确保教学工作的有序开展。
在会议的最后，谭毅副校长和袁小林校长分别对教学科研工作进行了点评。
谭毅副校长强调了候课的必要性，要求做好充分管准备；备课规范,教研组长要去多指导青年教师；功能室的使用一定要务实,使用记录填写规范。
袁小林校长肯定大家所取的成绩的同时，强调下一步工作：一是聚焦“实效”，让教研真正服务于课堂；二是强化“引领”，发挥组长的示范作用；三是注重“协同”，打破学科壁垒。重点聚焦课标解读、考点梳理、知识过手、精选资源、高频错题，精准施策，落实落实再落实。
此次教学工作总结会不仅总结了本学期的教学成果，也为下一阶段的教学工作指明了方向。通过此次会议，学校进一步明确了教学改革的重点任务，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。各教研组也将以此次总结会为契机，进一步明确教学方向，强化教学管理，推动学校教育教学工作高质量发展。
（文图/重庆第四十八中学校）
