江北区新村同创小学举办与建北小学教育共同体建设工作推进会
2025-07-18 10:38
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为深化区域教育综合改革，推动区域教育优质均衡发展，7月14日，重庆市江北区新村同创小学与建北小学教育共同体建设工作推进会在新村同创小学举行。两校围绕“文化共融、师资共培、资源共享、教研共进、教育共筹”目标，探索“管理、队伍、教研、资源、人才、评价”六个一体化路径，为全区教育协同发展树立了新标杆。
作为教共体领航校，新村同创小学校长朱长刚在会上提出“五共六化”实施框架，强调通过文化统一、师资联动、课程共享等方式打破校际壁垒。“教共体不是简单帮扶，而是通过机制创新激发两校内生动力，实现从‘输血’到‘造血’的转变。”朱长刚介绍，学校将开放智慧教育平台、骨干教师工作室等资源，并建立跨校教研联盟，推动教师专业成长与教学质量双提升。
今年9月，新村同创小学将选派语文、数学学科教师进驻建北小学一年级任教，同时实现两校英语课程同步教学。这一举措标志着教共体建设从“资源共享”迈入“师资共育”的深水区。
建北小学党支部书记任红卒以“三领”回应合作愿景：“在领航校的‘领导’下深化共建，在‘领跑’中实现互学互鉴，在‘领悟’中凝练特色。”他表示，建北小学将依托教共体平台，重点提升教师能力与课程开发水平，让孩子享受更优质的教育资源。
据悉，两校的探索体现了三个维度的教育价值：一是以“一体化”管理破解教育结构，二是以“共培共研”赋能教师队伍可持续发展，三是以“资源共享”推动五育并举落地生根。这种深度融合模式，为区域教育优质均衡发展提供了可复制、可推广的经验。
未来，江北区将继续以教共体建设为抓手，推动教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”，为办好人民满意的教育注入新动能。
（文图/江北区新村同创小学）
【责任编辑：常晓姣】
