致敬师者！成都实小附幼集团举行2025年教师节辩论赛暨表彰活动
2025-09-11 16:32
来源：中国网教育
以思辨之刃剖解教育本质，以精神之火照亮育人征程，9月9日，成都市实验小学附属幼儿园教育集团举行2025年教师节辩论赛暨表彰大会。此次活动以两大教育议题展开深度思辨，旨在通过思想碰撞和实践对话，引导教师深化对教育本质的理解、审视专业发展路径、升华精神品格，以实际行动回答“教育强国建设，教师何为”的时代命题。
言辩求真，论道启思
活动现场，实小附幼集团的教师们齐聚一堂，以别开生面的辩论赛形式庆祝教师节，展现新时代幼儿教师的风采与智慧。在理性探讨中凝聚教育共识，在价值碰撞中砥砺精神品格。
第一场辩论围绕“预设课程和生成课程，谁更重要？”话题展开。正方从教育的目标性和系统性出发，强调预设课程作为教育蓝图的重要性；反方则从儿童的主动性和创造性入手，阐述生成课程对幼儿发展的独特价值。双方引经据典，妙语连珠，在观点交锋中探寻计划性与灵活性的最佳平衡点。第二场辩论则针对“团队协作更重要还是个人精进更重要”这一命题展开激烈辩论。一方强调团队力量对于教育质量提升的关键作用，另一方则坚持个人专业精进是教育创新的源泉。辩手们结合自身教育实践，以真实案例佐证观点，引发了全场教师的深度思考。自由辩论环节则由正反双方交替发言，将理性思辨与教育情怀完美融合，现场掌声经久不息。
自由辩论结束后，评委团针对辩手表现指出：“预设与生成并非对立，而是课程实施的‘两翼’——预设体现教育者的专业担当，生成彰显对儿童的尊重与回应。真正优秀的教学，在于教师在‘有准备的环境’中保持敏感，在‘观察-解读-支持’中实现创生。”评委进一步强调，“教师发展也非单项选择，而是团队协作与个人精进的‘双螺旋’。”
表彰先进，树立典范
思辨绽芳华，致敬师者心。辩论赛结束后，该集团表彰了在过去一学年中表现卓越的教师和个人，集团各园点负责人为获奖者颁发证书，并勉励全体教师以他们为榜样，共同书写实小附幼教育事业的新篇章。
“我们希望通过这种特殊的方式庆祝教师节，既展示教师们的专业素养与思辨能力，也通过辩论引发更深层次的教育思考。”实小附幼教育集团负责人表示，此次教师辩论赛不仅是思维的竞技场，更是教育理念的交流平台。通过辩论，教师们对预设与生成、个人与团队等教育中的关键关系有了更深入地理解，对如何更好地促进幼儿全面发展形成了伟德体育：共识。“未来，集团将继续搭建多样化的成长平台，推动教师专业发展，提升保育教育质量。”（图/文 成都市实验小学附属幼儿园）
