砥砺初心，赋能成长 乐山实验中学助力新教师明确职业发展方向
2025-09-17 15:35
来源：中国网教育
为助力新教师快速融入乐山市实验中学教育教学体系，明确职业发展方向，近日，学校组织开展了第29期新教师系列培训第二期专题会议。会议由教科室主任刘利华主持，学校党委书记汪伟及全体新进教师参会。
会议伊始，汪伟结合个人教育生涯经历，回顾自身从毕业入职到深耕教育一线的发展历程，以“十年磨一剑”为喻，勉励新教师脚踏实地、持续深耕，在教育实践中实现超越。随后，他系统介绍学校发展历程：实中始建于1993年，建校初期周边为农田，教师克服办公条件简陋等困难坚守教育岗位；如今，学校凭借先进的教育理念、优质的师资队伍与突出的教学成果，已成为乐山地区基础教育领域的领航学校。期间，汪伟重点解读了学校“唤醒教育”办学思想，强调以激励引导替代强制要求，激活学生生命自觉与成长潜能，并用“教育不是从外部打破鸡蛋，而是帮助生命从内部破壳而出”的比喻，生动阐释该理念的核心内涵。围绕“唤醒教育”，学校构建起完整的办学体系：“求真、求善、求实、求美”的校训彰显育人方向，“勤奋、敬业、务实、创新”的校风凝聚师生共识，“想学、乐学、会学、勤学”的学风助力学生全面发展。
针对教学实践，汪伟提出“精心备课、激情上课”的要求：备课环节需深入研读教材与教案，精准把握教学流程及重难点，实现对教学内容的熟练驾驭；课堂教学需聚焦全体学生的学习状态与反馈，强化师生互动，保障教学过程的流畅性与实效性，最终达成“教师灵活施教，学生愉快学习”的教学目标。同时，汪伟表示，学校将为新教师成长提供全方位支持，为每位新进教师配备班主任导师与学科导师，依托完善的培养体系与深厚的文化底蕴，助力新教师快速成长，实现教育理想。
汪伟指出，党建是学校办学发展的核心引领力量，并详细解读学校“三优党建”品牌内涵：“优教育人”聚焦以人为本，强调教师精准教学、学生高效学习，推动潜能开发；“优学高效”突出学生主体地位，着力培养学生自主学习能力与综合素养；“优长发展”立足学生终身成长，通过科学教学策略，促进学生全面发展。此外，他介绍了学校“双培养”机制——将优秀教师培养成党员，把党员教师培养成管理干部，推动党建工作与教学工作深度融合。现场展示的党建活动照片中，党员教师冲锋在前、示范引领的场景，让新教师深刻感受到党组织的凝聚力与战斗力。
为帮助新教师实现从“新手”到“能手”的角色转变，汪伟详细介绍了学校“新进教师科室学习制度”，助力新教师全面熟悉学校运行机制。同时，他对各主要科室的核心职责进行说明，帮助新教师快速掌握科室工作重点。他强调，科室轮岗是新教师拓宽教育视野、跳出学科局限的宝贵机会，将为后续职业发展筑牢基础。
“此次培训不仅是一次入职介绍，更是一次深刻的职业启蒙和思想洗礼。新教师们全程认真聆听，纷纷表示通过本次培训，不仅为自己指明了前行方向，也注入了实实在在的动力。”学校相关负责人表示，相信全体新教师必将以此为起点，在乐山市实验中学这片广阔的天地里，砥砺前行，迅速成长，为学校发展贡献自己的青春力量。（文：杨妮娜 图：彭山清）
