精研促教,提质赋能 宜宾江安小坝小学开展教学质量提升研讨会
为深化课堂改革,推动教学从“教师讲授为主”向“学生学习为主”转型,12月15日,宜宾市江安县江安镇小坝小学校在报告厅召开了以“以上善润教学,以笃行促提升”为主题的教学质量分析会。学校全体教职工齐聚一堂,共同总结反思,谋划新篇。

会议伊始,江安县师培中心主任陈艳引导教师们聚焦课堂真实困境,围绕“看图写话表达不清”“学生注意力不集中”“复习课参与度低”“教学时间分配不均”“深度学习不足”“学习兴趣缺乏”等教学痛点展开反思。在此基础上,她系统阐述了课堂为何必须变革——唯有真正“为学习而设计”,教学才能回应学生真实需求,落实核心素养培育。随后,她以薛法根老师的教学思想为引,结合五年级课文《手指》的课例,深入浅出地讲解了如何通过“任务驱动”实现课堂重构。她指出,有效的任务设计应做到:精准定位目标,紧扣核心素养;科学设计任务类型,激发学生内在学习动力;合理搭建学习支架,保障每一位学生的学习实效。
学校教导主任周辉群以详实的数据,对前半学期各年级、各学科的教学质量进行了全面、细致的分析。报告既肯定了取得的进步与亮点,也客观指出了存在的薄弱环节。周辉群结合数据背后的教学行为进行了归因分析,提出了“强化数据驱动的意识、抓实常规细节、筑牢教学根基”等针对性改进建议。

会议最后,校长王英对全校教师提出了“聚焦课堂实效,规范言行树德,秉持绿色评价,坚持终身学习,转变职业心态”五点希望。她号召全体教师秉持“上善”之心,笃行不怠,携手将学校的教育教学质量推向新高度。
本次会议不仅是一次理性的数据分析,更是一次深刻的教育理念洗礼与行动动员,标志着小坝小学在追求优质教育之路上的又一次坚实迈进。全体教师满怀信心,纷纷表示将以如水般的善育与执着笃行,共同润泽孩子的成长沃土,谱写学校高质量发展的新篇章。(图/文 宜宾市江安县江安镇小坝小学校)









